Továbbképzések a referencia-intézménnyé válás jegyében

               

 

2012 áprilisában kezdődött az a „Közösen az oktatás minőségéért” című projekt, mely lehetővé teszi a HISZK Eötvös József Székhelyintézmény felkészülését a referencia-intézményként való működésre. A TÁMOP 3.1.7-11/2 számú „Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése” című pályázat keretein belül valósult meg 2012. augusztus végén az a továbbképzés sorozat, melyen az iskola tantestületéből összesen 19 pedagógus vett részt. 

Továbbképzések:

1.     PR-tevékenységek és célirányos kommunikáció (akkreditált 15 óra)

Célja: a leendő referenciaintézmények vezetőit és pedagógusait felkészítse a referenciaintézmény kínálatának szolgáltatói piacon történő megjelenítését támogató PR tevékenységek és célirányos kommunikáció sikeres tervezésére és megvalósítására

2.     A referenciaintézményi működéshez szükséges szervezeti, oktatásszervezési, szolgáltatásszervezési feltételrendszer kialakítása (akkreditált 15 óra)

Célja: segítse és felkészítse a referenciaintézményeket abban, hogy a hálózati tanulás intézményi munkaformái beépüljenek a mindennapi gyakorlatba (hospitálási rendszer erőforrásainak, feltételeinek biztosítása, látogatók fogadása, műhelyek szervezése, részvétel szervezése helyben vagy más helyszíneken)

3.     Hálózati együttműködések, kapcsolatok (akkreditált 15 óra)

Célja: a résztvevők felkészítése a hálózatépítéssel kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudás közvetítésével az intézményközi, horizontális tanulás megszervezésére, a referenciaintézmények saját hálózatainak, valamint az önfejlesztés formáinak kialakítására

4.     Változásmenedzselés a közoktatási intézményekben (akkreditált 30 óra)

Célja: az intézményvezetők legyenek felvértezve csoportdinamikai, kommunikációs, konfliktuskezelési, változás- és válságmenedzselési elméleti és gyakorlati ismeretekkel

5.     Felkészítés a mentorálás mesterségére (akkreditált 30 óra)

Célja: a referenciaintézményben dolgozó pedagógusok felkészítése a mentori munkára, a leendő mentorok tanácsadói attitűdjének, felnőttképzési kompetenciáinak kialakítása, az adaptív tanulás és az önfejlesztő gyakorlat megerősítésének, a mentorálás módszertanának elsajátítása, gyakorlása

6.     Tantestületi képzés : IKT-s eszközök használata  (akkreditált 30 óra)

 

Hódmezővásárhely, 2012. szeptember 10.

Kecskemétiné Nánai Marianna projektmenedzser